Laura Dantart, alumna de 2n de batxillerat artístic
La natura pot oferir tot un ventall de pigments, suficients i de prou qualitat, per fabricar les pintures que calen per crear una obra d’art
recerca
Recuperació de memòria històrica a Espanya: per què no s’està efectuant correctament?
Helena Grande Pàmias, alumna de 2n de Batxillerat
La meva idea primera era molt àmplia; anava des de l’exhumació de cossos en fosses comunes, fins al parador dels brigadistes internacionals o els nens perduts de la guerra
Beca d’investigació per a una alumna de 4t d‘ESO
Jordi Miralles, redactor d'ElFil
L’alumna Maria Fondevila Listán, de quart d’ESO de l’Escola IPSI, ha estat seleccionada per participar en la catorzena edició del Programa Joves i Ciència de la Fundació Catalunya – La Pedrera. Dels més de 500 alumnes que van presentar la sol·licitud per a aquesta Beca d’investigació, només 50 han estat escollits després de passar diverses…
Sistema immunitari: per què tenim diferents mecanismes de defensa?
Anna Crespo, alumna de 2n de Batxillerat
El treball de recerca com a procés de maduració acadèmica
La hidroponia orgànica com a medi de sustentació
Sonia Carbó, alumna de 2n de Batxillerat
Un treball realitzat per poder entendre i estudiar l’agricultura del futur
La lluita racial als Estats Units – “I have a dream”
Max Broto, alumne de 2n de Batxillerat
Recorregut històric des dels orígens del racisme als Estats Units, la lluita per erradicar-lo, l’anàlisi de la situació actual, i algunes propostes de futur
La convivència escolar: és cosa de tots!
Laia Miró, alumna de 2n de Batxillerat
La convivència escolar pot influir en l’aprenentage?
Accessibilitat i metodologia de rehabilitació d’habitatges
Berta Sanchez, alumna de 2n de Batxillerat
Tots els canvis que s’han de fer en un habitatge perquè sigui accessible per a tothom i com aquest pot assegurar l’autonomia d’algú amb alguna discapacitat física concreta
Música LGTB: el seu impacte social
Lola Martín Pons, alumna de segon de batxillerat
La música de temàtica LGTB ha estat el motor de la reivindicació de drets civils per la comunitat durant els darrers cent anys.
Triar el TR, un moment clau
Eloi Gabriel, professor de Batxillerat
Un dels moments crucials i complicats en el procés de creació del TR, és sense dubte el d’escollir un tema i a partir d’aquest, elaborar una hipòtesi