Publicitat a les xarxes socials17/02/20
El futur de la publicitat es troba sobretot a les xarxes socials
Eva Gavín, mestra de Primària17/02/20
L'Eva Gavín ens parla de l'esport que ella practica i del que li aporta
Lieder, songs, cançons... un altre rotllo?16/02/20
Una introducció al món de la cançó de concert: capítol 1
Tosca, de Giacomo Puccini12/02/20
És l’òpera un “rotllo patatero”?
La ceràmica i l'escriptura maia12/02/20
Els alumnes de l'optativa de Visual i Plàstica de 2n d'ESO explorem l'escriptura maia i la ceràmica i entrevistem l'Ester Artajo, una professional d'aquesta pràctica.
Cangur 2020: IPSI guanya la primera fase del concurs05/02/20
Amb aquesta victòria IPSI es classifica pera la fase final que es farà a Montmeló el dia 5 de març
Remolc a distància, present o futur?05/02/20
Es pot crear un remolc guiat a distància per mitjà de forces magnètiques?
G.P. Telemann: Der Tag des Gerichts (El dia del Judici)05/02/20
Telemann, amb permís de Händel i Bach, també mereix la pena ser escoltat!
Pastís de patata i carn29/01/20
El pastis de patata i carn, plat d'herència i tradició, totes les iaies en feien, és un recurs d'elaboració senzilla i resultats garantitzats.
El guant capaç de traduir la llengua de signes29/01/20
Pot ser útil un guant que tradueix l’alfabet de la llengua de signes per possibilitar la comunicació entre sords i oients?
Alban Berg i el "Concert per a violí i orquestra"29/01/20
Concert a la memòria d’un àngel
Estètica o funcionalitat en l'arquitectura de finals del segle XX a Barcelona22/01/20
La meva recerca, a més de buscar una resposta a la hipòtesi inicial, vol reflectir el dualisme entre l’estètica i la funció, que sempre ha format part de l’arquitectura
Perspectiva de gènere al casal d'estiu22/01/20
La perspectiva de génere troba en els casals d’estiu, en l’educació en el lleure, espais educatius i crítics on l’infant gaudeixi i apren alhora
Namíbia: la nostra experiència14/01/20
Curiositats de les nostres vivències a Namíbia l’agost de 2019
Les adaptacions literàries14/01/20
La preocupació principal dels guionistes és traslladar el llenguatge literari a un llenguatge visual, un llenguatge que sigui compatible amb el cinema
Bojos per la Ciència18/12/19
Tres alumnes de primer de batxillerat formaran part del programa Bojos per la Ciència
El dibuix científic i la meva experiència en el treball de recerca18/12/19
Què aporta realment a un alumne realitzar un treball extens com el de recerca?
El Pessebre, de Pau Casals18/12/19
Malgrat que les grans superfícies s’entestin a amartellar les nostres oïdes amb els indigeribles i rancis “villancicos”, Nadal és una època de l’any amb una producció musical d’allò més interessant.
Rotlles de salmó18/12/19
Una recepta per sorprendre els convidats i a l'abast de gairebé tothom
Estímuls supernormals: el poder de l’instint11/12/19
Són estímuls principalment artificials que generen una resposta més extrema o intensa que els estímuls normals que es troben a la natura.
Rapsòdia sobre un tema de Paganini, de Rachmaninov11/12/19
Avui us volem presentar una obra d’un dels compositors favorits del gran públic: el rus Sergei Rachmaninov (1873-1943)
Natació a P311/12/19
L’activitat de natació els ajuda a desenvolupar hàbits higiènics, hàbits d’autonomia, organització i ordre
Autisme infantil. Únics, com tothom03/12/19
L'exposició a noves situacions d’interacció comunicativa i de socialització resulta beneficiosa per als nens amb TEA
Què puc fer jo per mitigar el canvi climàtic?03/12/19
L'escalfament global és un fenomen inequívoc i el debat científic ja no es tracta de si hi ha o no canvi climàtic
Es pot fer un curtmetratge amateur de qualitat professional?27/11/19
M'agradava gravar, fotografiar i editar. Vaig començar fent petits muntatges de, per exemple, una escapada familiar o amb amics. Però a mesura que passaven els anys vaig anar fent més coses com muntatges amb clips de les meves pel·lícules
Ballem sardanes esportives!27/11/19
Tothom coneix les sardanes, però sabíeu que hi ha sardanes esportives o de competició?
Maurice Ravel: Concert en Sol per a piano i orquestra27/11/19
Avui us proposem una obra de Maurice Ravel, amb un segon moviment contemplatiu i melancòlic
Les colònies de Can Pastuira des del punt de vista nen i monitor20/11/19
Hem gaudit de les dues experiències!
Bo de debò: pasta amb salsa de verdures20/11/19
Aquí teniu el plat de pasta amb salsa de verdures, dues notes de color ja el fan un plat diferent. No són uns macarrons amb tomàquet, veureu que el seu sabor té els matisos de les verdures i la suavitat de la cocció lenta.
Mendelssohn: Elies20/11/19
Si el Creador va decidir encarnar en algú el talent en general, ho va fer, segur, en Fèlix Mendelsshon
Heu escoltat mai…? Béla Bartók: Concert per a orquestra (Intermezzo interrotto)13/11/19
Un altre compositor sovint no gaire comprès
Deutsch, ich liebe dich! La meva història d’amor amb l’alemany12/11/19
Ja de ben petita em va fascinar aquesta llengua
L’art maia a l’ESO12/11/19
Alumnes de la matèria optativa de 2n d’ESO han fet un treball sobre l’art maia emprant les tècniques que aquesta antiga cultura feia servir
Schostakovitx: Concert N.2 per a piano i orquestra06/11/19
Dimitri Schostakovitx: segon moviment del seu concert número 2 per a piano i orquestra
Turandot, de Giacomo Puccini05/11/19
El Cor Vivaldi, novament al Liceu!
La tècnica fonamental del video a Cultura Audiovisual05/11/19
Els sistemes que utilitzem per transmetre informació canvien constantment. A l’Escola procurem que els nostres alumnes coneguin el potencial de la seva tècnica
Bò de debò: Crema de verdures28/10/19
Crema de verdures per a quatre persones: Ara que comença el fred, venen de gust plats que ens ajudin a preservar l’escalfor al cos
Heu escoltat mai...? “by Strauss, de George Gershwin”28/10/19
Una cançó amb una forta càrrega irònica
Il·lustrar un cartell (El cartell de la festa major de Sants)23/10/19
La meva feina fora de l’Escola i altres reflexions
El teatre com a eina transformadora23/10/19
Hem entrevistat un grup d’alumnes d’ESO que fan Teatre com a extraescolar dins de l’Escola d’Arts Escèniques de l’IPSI per saber què els aporta l’activitat
1
2
3
4
5
6
7