Una ànima, una cultura

Una ànima, una cultura ens ajuda a conèixer les diferents cultures que s’amaguen a 4t de primària (o s’amagaven fins ara).

Som la Martina Carrasco i Rita Dejanón. Amb l’activitat sobre la Fira de turisme a 4t vam veure que alguns dels nostres companys  i companyes parlaven de les cultures dels seus pares o avis i ens va semblar interessant descobrir-les! Com ho vam fer? Vam treballar a fons amb les persones involucrades, a les quals estem molt agraïdes.

Ens situem a finals del segon trimestre,  de sobte una bombeta s’encén a la ment!!! Totes les cultures possibles en un sol punt, 4t de primària de l’escola IPSI!!

Quina idea, no es podia perdre, vam acudir a la M. Àngels Roig, que ens va donar suport des del primer moment. Vam tenir la pensada d’englobar tot el treball en un article per la revista digital de l’escola ElFil.

La M. Àngels ens va ajudar molt, i entre totes vam tenir una idea d’allò més interactiva per conèixer els nostres participants: una sessió d’inici amb nens i nenes voluntaris per presentar la cultura d’origen dels seus pares, va sortir molt bé, ho hem de reconèixer. Quan va acabar la sessió ens vam quedar parades del bon ambient que hi havia hagut.

Després va venir la segona fase, donaríem uns formularis a tots els participants voluntaris amb les preguntes que consideréssim interessants i les respondrien segons la seva procedència o la de la seva família.

Amb els qüestionaris recopilaríem tota aquesta informació que podeu consultar entrant a cadascun dels enllaços:  

• D’on eren, o si eren nascuts aquí, d’on provenien el pare o la mare?
• Un lloc recomanable
• Alguna tradició
• Algun menjar típic

• El que més valoraven del país de la família
• Per què creien que haurien de sortir a les entrevistes
• I si la resposta volien que fos anònima

Finalment, vam decidir que entrevistaríem tres alumnes: la Nina Isabella Tavares, nascuda aquí, amb el pare de Nova Zelanda i la mare nascuda a l’Àfrica però que va viure a Portugal; l’Ian André Huaman que va arribar a Catalunya provinent del Perú durant el segon trimestre d’aquest curs i la Neily Angélica Guerrero que ha arribat aquest tercer trimestre des de Veneçuela.

Fet això només quedava gravar les entrevistes.

Vam fer dos intents de gravació, el primer ple de preses falses. A part, amb el soroll ambiental, no se sentia gaire bé, en canvi, el segon, on ja estàvem més preparades,  va sortir com si ja fóssim professionals de les entrevistes.

Sabem arran d’això que per fer una entrevista potable…

• cal pensar les preguntes i interioritzar-les
• vocalitzar i parlar fort
• prendre-s’ho seriosament

Hem après, a part de com fer entrevistes, que és important traspassar la pell dels companys que tinguin un sentiment, una cultura, una pell diferent a la teva. Acollir-los no és difícil, només es necessita saber i tenir algunes bases amb les quals aconseguir que l’experiència d’entrar en una nova escola o un nou país/ciutat, sigui més dòcil, més fàcil i més amable.

Aquí teniu la gravació amb les entrevistes, no us la perdeu!

Moltes gràcies per dedicar-nos el vostre temps, ja sabeu que la Martina Carrasco i la Rita Dejanon ens hem dedicat en cos i ànima a fer un redactat d’allò més interactiu per al lector/a, a més d’assegurar-nos de què el procés en si ja fos divertit vivint experiències d’allò més engrescadores, com la sessió d’inici.

També volíem agrair personalment a la Marta Cedó, la nostra tutora, per deixar que dediquéssim tant temps al projecte que ara tu estàs llegint i a la resta de tutors de 4t. No, no ens hem oblidat de la M. Àngels que ha dedicat mooooooolt temps a ajudar-nos, aconsellar-nos i guiar-nos en l’aventura de l’article.

Per descomptat volíem agrair als participants, en especial a la Nina Tavares, la Neyli Guerrero, i l’Ian Huaman (els entrevistats) la seva paciència a l’hora de gravar (creieu-nos, en fa falta molta).

I per acabar, els nostres agraïments per a tu, estimat lector, que ens has motivat a escriure, gravar, copiar i molt més. Ah!, i si saps d’algú que pugui estar interessat en aquest article, comparteix-lo!