Albert Vañó Franch, alumne de 2n de batxillerat
La meva recerca, a més de buscar una resposta a la hipòtesi inicial, vol reflectir el dualisme entre l’estètica i la funció, que sempre ha format part de l’arquitectura
Darreres publicacions
Perspectiva de gènere al casal d’estiu
Júlia Valentín, membre de l’Equip Pedagògic de L’Esguard
La perspectiva de génere troba en els casals d’estiu, en l’educació en el lleure, espais educatius i crítics on l’infant gaudeixi i apren alhora
Namíbia: la nostra experiència
Cristina Veciana Martínez, exalumna de l’IPSI
Curiositats de les nostres vivències a Namíbia l’agost de 2019
Les adaptacions literàries
Katia Schwarz, alumna de 2n de Batxillerat
La preocupació principal dels guionistes és traslladar el llenguatge literari a un llenguatge visual, un llenguatge que sigui compatible amb el cinema
Bojos per la Ciència
Jordi Miralles, professor d’ESO
Tres alumnes de primer de batxillerat formaran part del programa Bojos per la Ciència
El dibuix científic i la meva experiència en el treball de recerca
Paula Ramió, alumna de 2n de Batxillerat
Què aporta realment a un alumne realitzar un treball extens com el de recerca?
Rotlles de salmó
Alejandro Benedicto, cap de cuina d'IPSI
Una recepta per sorprendre els convidats i a l’abast de gairebé tothom
Estímuls supernormals: el poder de l’instint
Jan Corcho, alumne de 2n de Batxillerat
Són estímuls principalment artificials que generen una resposta més extrema o intensa que els estímuls normals que es troben a la natura.
Rapsòdia sobre un tema de Paganini, de Rachmaninov
Òscar Boada, director de l'Escola de música d'IPSI
Avui us volem presentar una obra d’un dels compositors favorits del gran públic: el rus Sergei Rachmaninov (1873-1943)
Natació a P3
Elisenda López, mestra de P3
L’activitat de natació els ajuda a desenvolupar hàbits higiènics, hàbits d’autonomia, organització i ordre