L’AMPA d’IPSI té com a objectiu la defensa dels interessos dels alumnes de l’Escola i la col·laboració en la millora de la qualitat de l’ensenyament i la vida escolar
Resultats de la cerca: sant jordi
Quan arribin les paraules… que ens cuiden
Taller de plàstica de 5è de Primària
Sandra Arna i, Marta Espinach, especialistes de ViP de cicle 2 de Primària
Els alumnes de segon cicle de primària, a través de diversos llenguatges plàstics, fan la seva aportació al projecte d’aquest curs “Quan arribin les paraules”
Els instruments de corda a IPSI com a àrea curricular a Primària i ESO
Blanca Coll i Laura Nogueras, professores d’instruments de corda orquestral a Primària i ESO
L’aprenentatge dels instruments de corda orquestral (violí, viola, violoncel i contrabaix) a la matèria de música. Donem veu als alumnes que actualment estan a l’ESO o Batxillerat i que han vist néixer i créixer aquesta iniciativa
Quan arribin les paraules… perdudes
Alícia Ayala Martínez, mestra d'enllaç
El projecte persegueix recuperar paraules perdudes i fer-ne ús, convocant tota la comunitat educativa.
Imatges que valen més que mil paraules
Mireia Carrillo i Marta Espinach, especialistes d’Educació Visual i Plàstica de cicle 2 d'EP
Seqüències fotogràfiques arran del projecte ‘Quan arribin les paraules’
We will never walk alone
Oriol Blancher i Pach, Director general d'IPSI
La idea és fer-vos cinc cèntims de la voluntat que té la nostra institució de compartir, de debatre, de participar, amb altres institucions amb les quals mantenim afinitats diverses
Viatge: d’Infantil a Batxillerat
Mireia Albert i Clara Ortega, alumnes de 4t d’ESO del curs 2020-2021
La Clara i la Mireia ens expliquen què ha significat el seu recorregut a l’Escola des de P2, que ara ja fa uns anys que no existeix, fins la seva entrada a batxillerat aquest curs 2021-2022
Premis literaris de Primària
Ferran Llopart, mestre de primària
En aquest article trobareu algunes de les idees entorn de les quals giren els textos guanyadors dels premis literaris de l’etapa de primària i que ens fa molta il·lusió presentar-vos en el recull que us enllacem.
Estètica o funcionalitat en l’arquitectura de finals del segle XX a Barcelona
Albert Vañó Franch, alumne de 2n de batxillerat
La meva recerca, a més de buscar una resposta a la hipòtesi inicial, vol reflectir el dualisme entre l’estètica i la funció, que sempre ha format part de l’arquitectura