{"id":7874,"date":"2023-11-22T12:06:01","date_gmt":"2023-11-22T11:06:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?p=7874"},"modified":"2023-11-22T12:07:55","modified_gmt":"2023-11-22T11:07:55","slug":"vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/","title":{"rendered":"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals"},"content":{"rendered":"\n

En la primera part d\u2019aquesta entrevista<\/a>, hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.<\/p>\n\n\n\n

Ens han parlat dels aspectes t\u00e8cnics m\u00e9s generals d\u2019aquests instruments, de les principals dificultats a qu\u00e8 s’enfronten els alumnes en el seu aprenentatge i de les t\u00e8cniques que utilitzen per a superar-les. Tamb\u00e9 ens han explicat quines peces musicals fan servir a classe i el perqu\u00e8.<\/p>\n\n\n\n

En aquesta segona part de l\u2019entrevista comencem parlant de l\u2019instrument dins d\u2019altres formacions musicals, aix\u00ed com d\u2019altres aspectes d\u2019enfoc m\u00e9s pedag\u00f2gic. <\/p>\n\n\n\n

Quin paper juguen els instruments d\u2019aquesta fam\u00edlia dins de les formacions musicals: Xarangues, big bands, petites orquestres\u2026 ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Xavi: -Jo contesto per l’orquestra de jazz : Juguen un paper important. Hi ha tres seccions una que \u00e9s de vent-fusta, les altres dues s\u00f3n de vent-metall que s\u00f3n per una  banda quatre trompetes i per l\u2019altra quatre trombons. El seu paper \u00e9s important perqu\u00e8 estan tota l’estona fent melodies harmonitzades, per\u00f2 tamb\u00e9 de tant en tant tenen un espai per a la improvisaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

-V\u00edctor – En el Cl\u00e0ssic, quan entren les trompetes i els trombons aporten molta pot\u00e8ncia, s\u00f3n com un \u201csubwoofer\u201d, emfatitzen els moments cl\u00edmax, passa una mica el mateix amb la percussi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"metall<\/figure>\n\n\n\n

Quin aprenentatge m\u00e9s calidosc\u00f2pic! com \u00e9s possible assolir totes aquestes facetes, encara que no sigui de manera absoluta? Quins objectius us plantegeu?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

– V\u00edctor: – El primer any del projecte vam fer nom\u00e9s 4t i 5\u00e8 perqu\u00e8 els alumnes que estaven a 6\u00e8 ja portaven dos anys tocant un instrument de corda. L’any passat es va ampliar a sis\u00e8 tamb\u00e9 i aquest any arribem fins a 1r d’ESO. La idea \u00e9s que ocupi des de 4t de Prim\u00e0ria fins a 2n de secund\u00e0ria<\/a>. A 4t fan una hora setmanal i a la resta de cursos s\u00f3n dues hores<\/p>\n\n\n\n

– Xavi: – A l\u2019ESO, quan m\u2019arriben a mi, ja tenen una base de sonoritat, embocadura i de moltes coses t\u00e8cniques, aix\u00f2 \u00e9s un regal. En altres llocs on treballo faig iniciacions i \u00e9s el m\u00e9s dur, pot passar molt de temps fins que troben la difer\u00e8ncia de dos harm\u00f2nics.<\/p>\n\n\n\n

Un dels objectius \u00e9s poder tocar peces en conjunt. Tant trompetes i trombons sols com amb les cordes. Hem tingut ja aquesta experi\u00e8ncia i quan estem tots all\u00e0 all together<\/em> \u00e9s molt impressionant. A m\u00e9s, algunes de les peces que toquen s\u00f3n complicades t\u00e8cnicament. Jo quan vaig comen\u00e7ar no m’esperava que a final de curs estiguessin tocant peces com les que estan tocant ara. <\/p>\n\n\n\n

Altres objectius importants s\u00f3n la cohesi\u00f3, el companyerisme, el saber tocar junts, saber estar junts\u2026 Est\u00e0 molt b\u00e9 veure com s’ajuden entre ells i com tenen consci\u00e8ncia de grup.<\/p>\n\n\n\n

-V\u00edctor: – Jo no puc concebre la vida sense una mica d’humor i sense jugar i aix\u00f2 intento tamb\u00e9 portar-ho a les classes. Hi ha moments que cal ser r\u00edgid per\u00f2 \u00e9s molt important que tots ens ho passem b\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

De vegades no s\u00e9 si dir la classe de m\u00fasica, de trompeta, de tromb\u00f3, de vent metall, perqu\u00e8 finalment parlem de m\u00fasica, de teoria musical, d’estils de m\u00fasica, d’epoques;  potser no aprofundint tant en totes les \u00e8poques o en totes les peces caracter\u00edstiques per\u00f2 al final saben recon\u00e8ixer si una pe\u00e7a \u00e9s funk o \u00e9s rock. Tamb\u00e9 \u00e9s important per nosaltres motivar-los a qu\u00e8 escoltin m\u00fasica. <\/p>\n\n\n\n

-Xavi: – Tamb\u00e9 desenvolupen capacitats auditives, f\u00edsiques\u2026 Quan no els surt un tros d\u2019una pe\u00e7a, la canten i l\u2019acaben traduint amb l’instrument, tot aquest proc\u00e9s els fa estar receptius i concentrats.<\/p>\n\n\n\n

– V\u00edctor: – Tamb\u00e9 els ajuda a treballar la frustraci\u00f3. Quan una cosa no et surt i al final un dia acaba sortint, passes de ser el pitjor trompetista del m\u00f3n a\u2026 uah!<\/p>\n\n\n\n

– Recordo un alumne que tenia moltes dificultats, no pensava que pogu\u00e9ssim arribar tan lluny, ara est\u00e0 fent sis\u00e8 i toca de meravella. Les capacitats s\u00f3n importants per\u00f2 la perseveran\u00e7a en l\u2019estudi tamb\u00e9. La feina l\u2019han de fer ells, nosaltres hi som per motivar-los i dirigir-los per\u00f2 al final s\u00f3n ells els qui fan tot el treball.<\/p>\n\n\n\n

Que b\u00e9! treballeu la m\u00fasica, diria que des d\u2019una vessant molt humana. Encaixa molt amb l\u2019IPSI. Entenc que coordinar aquest treball amb les altres fam\u00edlies d\u2019instruments de l\u2019Escola no deu ser gens f\u00e0cil. Coneixeu d\u2019altres escoles on es pugui aprendre a tocar tants instruments? Funcionen b\u00e9?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

-V\u00edctor: -Tinc alumnes d’altres escoles que porten molts m\u00e9s anys que alumnes d\u2019aqu\u00ed i no estan tan motivats. Aqu\u00ed fan menys hores que en altres llocs i toquen molt b\u00e9. Jo crec que l\u2019\u00e0mbient que hi ha aqu\u00ed acompanya molt<\/p>\n\n\n\n

-Xavi: -S\u00ed s\u00ed, \u00e9s aix\u00ed com ho diu, aqu\u00ed tens una hora per set alumnes, i normalment tens una hora de classe particular, en canvi la sensaci\u00f3 \u00e9s que aqu\u00ed tiren molt i aprofiten molt el temps. <\/p>\n\n\n\n

-V\u00edctor: – Aqu\u00ed tamb\u00e9, a banda dels concerts que fem, tenim oportunitats de tocar al carrer, en obres de teatre, per la festa major \u2026<\/p>\n\n\n\n

-Xavi: – Aix\u00f2 tamb\u00e9 genera un benestar i un orgull, del fet que hagi sonat b\u00e9, d\u2019haver superat els nervis \u2026 <\/p>\n\n\n\n

– V\u00edctor: – Hi ha poques escoles que tinguin un projecte com el de l’IPSI i que no sigui extracurricular. Que estigui dins de l’horari escolar \u00e9s fant\u00e0stic.<\/p>\n\n\n\n

Em consta que la inversi\u00f3 que fa l\u2019IPSI amb l\u2019aprenentatge de la m\u00fasica \u00e9s important, amb el que expliqueu es veu i s’ent\u00e9n perqu\u00e8. I  qu\u00e8 passa si t\u2019agrada tant el teu instrument de vent metall que t\u2019hi vols dedicar, quines opcions tens?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

-Xavi: – Si toques instruments, per exemple de vent metall, i que estan a les orquestres de salsa, les orquestres de cl\u00e0ssic, les de jazz, funky, dixieland, m\u00fasica tradicional, la cobla \u2026 Tens m\u00e9s opcions de poder-te guanyar la vida com a m\u00fasic. <\/p>\n\n\n\n

– V\u00edctor: – El vent metall est\u00e0 en moltes can\u00e7ons, i can\u00e7ons modernes encara que sigui un so m\u00e9s electr\u00f2nic. Jo tamb\u00e9 he tocat molt al carrer amb xarangues, algun cop fins i tot m’he trobat algun alumne. Quan veus que el teu profe tamb\u00e9 toca al carrer, aix\u00f2 et motiva.<\/p>\n\n\n\n

-Xavi: – \u00c9s veritat aix\u00f2 de les xarangues, els casals monten els seus grups de comparses amb les batucades que surten a tocar per barris a les festes. Aix\u00f2 fa que moltes vegades, a trav\u00e9s d’un instrument acabes trobant una penya d’amics.<\/p>\n\n\n\n

\"vent<\/figure>\n\n\n\n

Aix\u00ed doncs, aquests instruments en especial tenen for\u00e7a sortida, en el mercat musical. Va  b\u00e9 saber-ho! Per anar acabant, com han anat evolucionant els vostres objectius, aspiracions i desitjos al llarg d\u2019aquests anys?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

-V\u00edctor: -Tot i que se m\u2019ha donat total llibertat en les classes i en especial en la part pedag\u00f2gica, hi ha uns objectius que s\u2019han de complir, i s\u00f3n els concerts. El cert \u00e9s que est\u00e0 funcionant, perqu\u00e8 si no fos aix\u00ed, segur que m\u2019haguessin dit alguna cosa i de moment tot el feedback que tinc \u00e9s molt positiu.<\/p>\n\n\n\n

Ho coment\u00e0vem amb en Xavi, estem creant forma. La meva idea \u00e9s crear una brass band<\/em><\/a>, de trompetes i trombons. Normalment tamb\u00e9 hi ha algun saxo, la tuba i la percussi\u00f3, per\u00f2 aquesta \u00faltima la podem fer una mica amb la batucada.<\/p>\n\n\n\n

El meu objectiu \u00e9s que a qui senti aquestes peces li agafin ganes de ballar.<\/a><\/p>\n\n\n\n

– Xavi:- Tant de bo puguem muntar la Brass Band, i fins i tot una Big Band \u2026 la veritat \u00e9s que tant jo com en V\u00edctor, quan venim a treballar ens ho passem molt b\u00e9.
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A l’Escola el tromb\u00f3 tamb\u00e9 forma part de la nostra orquestra, tindrem Brass Band en un futur?, com s’emmarca aquest instrument dins l’estructura musical de l’Escola?<\/p>\n

Read More<\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":7889,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpupg_custom_link":[],"wpupg_custom_link_behaviour":[],"wpupg_custom_link_nofollow":[],"wpupg_custom_image":[],"wpupg_custom_image_id":[],"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[93,62,1],"tags":[81,86,114,312,77,65],"class_list":{"0":"post-7874","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-darreres-publicacions","8":"category-entrevistes","9":"category-general","10":"tag-ipsi","11":"tag-escola","12":"tag-extraescolars","13":"tag-instruments","14":"tag-musica","15":"tag-alumnes","16":"entry"},"yoast_head":"\nVent metall: pedagogia i agrupacions musicals - ElFil Vent metall<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"En la primera part hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals - ElFil Vent metall\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En la primera part hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ElFil\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-11-22T11:06:01+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-11-22T11:07:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/\",\"name\":\"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals - ElFil Vent metall\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg\",\"datePublished\":\"2023-11-22T11:06:01+00:00\",\"dateModified\":\"2023-11-22T11:07:55+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\"},\"description\":\"En la primera part hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg\",\"width\":330,\"height\":330,\"caption\":\"vent metall 2 portada\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\",\"name\":\"ElFil\",\"description\":\"La revista de l'escola IPSI\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\",\"name\":\"Joan Cararach\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals - ElFil Vent metall","description":"En la primera part hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals - ElFil Vent metall","og_description":"En la primera part hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.","og_url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/","og_site_name":"ElFil","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/","article_published_time":"2023-11-22T11:06:01+00:00","article_modified_time":"2023-11-22T11:07:55+00:00","og_image":[{"width":330,"height":330,"url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Joan Cararach","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@escolaipsi","twitter_site":"@escolaipsi","twitter_misc":{"Escrit per":"Joan Cararach","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/","name":"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals - ElFil Vent metall","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg","datePublished":"2023-11-22T11:06:01+00:00","dateModified":"2023-11-22T11:07:55+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087"},"description":"En la primera part hem conegut a vista d\u2019ocell en Xavi i en Victor, que s\u00f3n els professors dels instruments de la fam\u00edlia de vent metall de l\u2019Escola.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/vent-metall-2-portada.jpg","width":330,"height":330,"caption":"vent metall 2 portada"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/vent-metall-pedagogia-i-agrupacions-musicals\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vent metall: pedagogia i agrupacions musicals"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/","name":"ElFil","description":"La revista de l'escola IPSI","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087","name":"Joan Cararach"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7874","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7874"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7910,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7874\/revisions\/7910"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}