{"id":6760,"date":"2022-10-25T12:38:37","date_gmt":"2022-10-25T10:38:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?p=6760"},"modified":"2022-10-25T13:10:45","modified_gmt":"2022-10-25T11:10:45","slug":"olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/","title":{"rendered":"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1"},"content":{"rendered":"\n

Olaide:
Jo vaig viure uns anys a Holanda i treballava a la recepci\u00f3 d\u2019un gimn\u00e0s (…) hi havia molta gent, a mi sempre m\u2019ha agradat con\u00e8ixer gent \u2026 s\u00f3c treballadora social eh! potser t\u00e9 alguna cosa a veure. Jo volia ser hostessa, pels idiomes i per con\u00e8ixer gent (…) .<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"Olaide<\/figure>\n\n\n\n

Aix\u00f2 \u00e9s el que l\u2019Olaide diu en algun moment de la conversa. Encaixa perfectament amb el que la majoria dels que la coneixem pensem d\u2019ella: una persona oberta, simp\u00e0tica i servicial. Entrem a parlar de la feina que fa a l\u2019Escola i explica:<\/p>\n\n\n\n

– Hi ha tres branques, els pares, el personal i els nens, recepci\u00f3 treballa amb els tres grups i ajuda i resol problemes als tres grups.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Amb tots realitza una mateixa tasca: <\/p>\n\n\n\n

– Ajudar.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Intentar ajudar a resoldre les preguntes i intentar  (ens interromp un alumne) \u2026 aix\u00f2:<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (alumne) perdona el despatx de la Montse Sol\u00e9?<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Si puges per aquest costat, la segona porta que trobar\u00e0s.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Veus! (es dirigeix a mi amb un somriure).<\/em><\/p>\n\n\n\n

Els dubtes m\u00e9s habituals dels pares s\u00f3n les aules dels alumnes, les claus per accedir als espais digitals de l\u2019Escola<\/a>, com fer alguns tr\u00e0mits, per\u00f2 sobretot fa de pont de comunicaci\u00f3 entre pares, alumnes i professors. S\u2019ha de dir, a m\u00e9s, que aquesta feina es multiplica:<\/p>\n\n\n\n

-No sempre s\u00f3n els mateixos, de vegades ve el pare, de vegades, l\u2019\u00e0via, de vegades la ve\u00efna, la mare, la tieta \u2026 <\/em><\/p>\n\n\n\n

Els dubtes no s\u00f3n tampoc sempre els mateixos, a m\u00e9s, sovint no es poden resoldre de la mateixa manera per tothom, cal estar despert i ser creatiu. <\/p>\n\n\n\n

– Nens que es troben malament, trucar als pares, nens que perden alguna cosa, ajudar a trobar-la.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Professors: – no tinc el tel\u00e8fon per trucar a aquests pares \u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Trucar a les fam\u00edlies dels nens que no han vingut( \u2026) transmetre els missatges dels pares al professors (…) r\u00e8gims (…)<\/em><\/p>\n\n\n\n

L\u2019Olaide fa quinze anys que treballa a l\u2019Escola i des d\u2019aleshores ha viscut molts canvis. D\u2019aquests, alguns quasi transparents per bona part de la comunitat IPSI, per\u00f2 no pas per ella:<\/p>\n\n\n\n

– Recordo el canvi m\u00e9s gran: cridar els nens de P3. Abans es cridaven des de la megafonia perqu\u00e8 baixessin, enlloc de pujar els pares (…). Fins que ho va acabar de saber tothom va passar un temps.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Abans cridava i jo veia, enlla\u00e7ava la persona que venia a buscar, amb la criatura, ara pugen ells i ja no tinc opci\u00f3.<\/em><\/p>\n\n\n\n

-Ho trobo a faltar aix\u00f2, perqu\u00e8 era una manera de con\u00e8ixer-los a tots, ara entren els de P3 i ja no els conec (…) ara conec a tothom des de 1r de prim\u00e0ria fins a 6\u00e8, per\u00f2 cada vegada aniran sent menys.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– La sort \u00e9s que encara els he de donar d\u2019alta al sistema inform\u00e0tic, (…) de moment encara em queda aix\u00f2.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Si una cosa est\u00e0 clara \u00e9s que l\u2019Olaide est\u00e0 plena d\u2019humanitat, la feina \u00e9s la feina, s\u00ed, per\u00f2 establir lla\u00e7os d\u2019amistat, o de coneixen\u00e7a, \u00e9s el que fa que la recepci\u00f3 de l\u2019Escola estigui ben viva. <\/p>\n\n\n\n

– La manera de solventar els seus problemes \u00e9s trucant, aix\u00ed que quan truquen dos o tres vegades ja els conec.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– De fet, hi ha moltes fam\u00edlies que les conec per la veu, quan em truquen \u2026 hola ets la mama de la J\u00falia oi?<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (mama de la J\u00falia) S\u00ed, com ho saps?<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Tinc mem\u00f2ria!<\/em><\/p>\n\n\n\n

– La gent tamb\u00e9 em saluda fora, la majoria em saluda fora.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– \u00c9s maco, \u00e9s maco<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Jo estava predestinada a treballar ajudant. M\u2019agrada molt ajudar, i solucionar eh! jo si tinc una cantimplora, i la tinc aqu\u00ed, fins que no la dono a la nena a qui l\u2019he de donar \u2026 em pesa, em pesa!<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Avui he anat a dinar i quinze minuts del meu temps he trobat una mama que va venir a P3 l\u2019any passat i la veia bastant sovint. M\u2019ha trobat al s\u00faper i hem estat xerrant. Ha marxat de l\u2019Escola i en tenia molt bon record, li feia pena.<\/em><\/p>\n\n\n\n

(…)<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (Olaide) Quan em troben, si tenen algun missatge, em paren al carrer i me\u2019l donen, tranquil\u00b7lament:<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (Mare) Escolta! que el meu fill vindr\u00e0 m\u00e9s tard o \u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (Mare) Escolta! saps a quina hora han d\u2019entrar? o fan piscina o \u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (Olaide)Si em diguessin de viure per aqu\u00ed, diria que no gr\u00e0cies, per\u00f2 \u00e9s molt maco igualment.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Quan li pregunto per la seva relaci\u00f3 amb els treballadors de l\u2019Escola, fa un somriure gran, i em fa una confessi\u00f3, que m\u00e9s tard, pactant amb ella em deixa explicar:<\/p>\n\n\n\n

– Quan vaig entrar a treballar aqu\u00ed, jo no coneixia a ning\u00fa, i la meva feina, el 90% de la meva feina \u00e9s passar missatges.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (treballador) Digues-li al Jordi que em truqui, a aquest tel\u00e8fon.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– (Olaide) i jo pensava, qui \u00e9s el Jordi? doncs jo tenia una \u201cxuleta\u201d on m\u2019anava apuntant: el Jordi porta ulleres, la clenxa al costat esquerra i sempre camina r\u00e0pid, o treballa al costat o m\u2019ha dit alguna cosa que m\u2019ha fet riure\u2026 Una xuleta de toooooota la gent de l\u2019Escola, i jo deia, si alguna vegada la perdo em mataran.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00c9s clar, la inevitable pregunta i plena de curiositat \u00e9s si es podia veure aquesta \u201cxuleta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

– La vaig guardar tan, tan b\u00e9, que no s\u00e9 on \u00e9s! Era la meva eina m\u00e9s preuada.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jo hi passo sovint alguna estoneta a la recepci\u00f3 de l\u2019Escola, normalment perqu\u00e8 tenim algun tema inform\u00e0tic per solucionar, per\u00f2 reconec que les converses se\u2019ns allarguen sempre molt m\u00e9s enll\u00e0. Tinc la sospita, molt m\u00e9s que sospita, que no s\u00f3c l\u2019\u00fanic a qui li passa aix\u00f2:<\/p>\n\n\n\n

–  \u00c9s com una perruqueria \u2026 (rient i fent broma) \u00e9s com el confessionari de l’esgl\u00e9sia. El que entra aqu\u00ed, d\u2019aqu\u00ed no surt. De fet, sovint em pregunten:<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Hi ha c\u00e0meres? (riu)<\/em><\/p>\n\n\n\n

(…) <\/em><\/p>\n\n\n\n

– \u00c9s un espai de confian\u00e7a on m\u2019expliquen les seves coses i fan net i estan tranquils i segurs que tot quedar\u00e0 aqu\u00ed.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Els alumnes tamb\u00e9 coneixen molt b\u00e9 l\u2019Olaide i la venen a veure sovint:<\/p>\n\n\n\n

– Per demanar pilotes, perqu\u00e8 han perdut la roba \u2026 un clip unes nenes, pots trucar als papes que m\u2019he deixat l\u2019esmorzar? tinc mal de panxa \u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Alguns, quan passen a l\u2019ESO continuen venint, i aix\u00f2 \u00e9s molt maco. <\/em><\/p>\n\n\n\n

– Que venen aqu\u00ed expressament eh!<\/em><\/p>\n\n\n\n

(…)<\/em><\/p>\n\n\n\n

– \u00c9s que tot i que el meu nom \u00e9s complicat, veig que se l\u2019aprenen i em tenen com una m\u00e9s, com si estigu\u00e9s entre ells i els mestres.<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Quan v\u00e9nen \u00e9s com si aix\u00f2 fos ca l\u2019Olaide, com les Rambles, la Font de Caneletes \u2026 <\/em><\/p>\n\n\n\n

– On quedem?<\/em><\/p>\n\n\n\n

– Doncs aqu\u00ed \u2026 a ca l\u2019Olaide.<\/em>No vull robar-li m\u00e9s estona, aquests 20 minuts han passat volant. Mentres xerr\u00e0vem han vingut tres vegades amb tres dubtes diferents i \u00e9s clar! Els ha solucionat, eh!<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Qui \u00e9s l’Olaide i qu\u00e8 hi passa a la recepci\u00f3 de l’Escola? Si voleu aturar-vos un moment i treure-hi el nas amb aquest article, segur que us sorprendreu.<\/p>\n

Read More<\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":6762,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpupg_custom_link":[],"wpupg_custom_link_behaviour":[],"wpupg_custom_link_nofollow":[],"wpupg_custom_image":[],"wpupg_custom_image_id":[],"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[93,62,1],"tags":[81,86,177,402,403,404,405,35,39],"class_list":{"0":"post-6760","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-darreres-publicacions","8":"category-entrevistes","9":"category-general","10":"tag-ipsi","11":"tag-escola","12":"tag-experiencia","13":"tag-recepcio","14":"tag-atencio","15":"tag-servei","16":"tag-ajuda","17":"tag-infantil","18":"tag-primaria","19":"entry"},"yoast_head":"\nOlaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1 - ElFil Olaide Adeoye<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"L'Olaide ens explica l'abast de la seva feina a la recepci\u00f3 de Borrell 1, Infantil i Prim\u00e0ria, i veiem la import\u00e0ncia de les recepcions de l'Escola\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1 - ElFil Olaide Adeoye\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L'Olaide ens explica l'abast de la seva feina a la recepci\u00f3 de Borrell 1, Infantil i Prim\u00e0ria, i veiem la import\u00e0ncia de les recepcions de l'Escola\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ElFil\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-25T10:38:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-10-25T11:10:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"328\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/\",\"name\":\"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1 - ElFil Olaide Adeoye\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-25T10:38:37+00:00\",\"dateModified\":\"2022-10-25T11:10:45+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\"},\"description\":\"L'Olaide ens explica l'abast de la seva feina a la recepci\u00f3 de Borrell 1, Infantil i Prim\u00e0ria, i veiem la import\u00e0ncia de les recepcions de l'Escola\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg\",\"width\":330,\"height\":328,\"caption\":\"Olaide portada 4\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\",\"name\":\"ElFil\",\"description\":\"La revista de l'escola IPSI\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\",\"name\":\"Joan Cararach\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1 - ElFil Olaide Adeoye","description":"L'Olaide ens explica l'abast de la seva feina a la recepci\u00f3 de Borrell 1, Infantil i Prim\u00e0ria, i veiem la import\u00e0ncia de les recepcions de l'Escola","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1 - ElFil Olaide Adeoye","og_description":"L'Olaide ens explica l'abast de la seva feina a la recepci\u00f3 de Borrell 1, Infantil i Prim\u00e0ria, i veiem la import\u00e0ncia de les recepcions de l'Escola","og_url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/","og_site_name":"ElFil","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/","article_published_time":"2022-10-25T10:38:37+00:00","article_modified_time":"2022-10-25T11:10:45+00:00","og_image":[{"width":330,"height":328,"url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Joan Cararach","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@escolaipsi","twitter_site":"@escolaipsi","twitter_misc":{"Escrit per":"Joan Cararach","Temps estimat de lectura":"6 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/","name":"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1 - ElFil Olaide Adeoye","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg","datePublished":"2022-10-25T10:38:37+00:00","dateModified":"2022-10-25T11:10:45+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087"},"description":"L'Olaide ens explica l'abast de la seva feina a la recepci\u00f3 de Borrell 1, Infantil i Prim\u00e0ria, i veiem la import\u00e0ncia de les recepcions de l'Escola","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Olaide-4.jpg","width":330,"height":328,"caption":"Olaide portada 4"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/olaide-adeoye-la-recepcio-de-borrell-1\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Olaide Adeoye, la recepci\u00f3 de Borrell 1"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/","name":"ElFil","description":"La revista de l'escola IPSI","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087","name":"Joan Cararach"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6760"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6760\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6779,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6760\/revisions\/6779"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6762"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}