{"id":6719,"date":"2022-10-13T11:00:00","date_gmt":"2022-10-13T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?p=6719"},"modified":"2022-10-13T11:39:00","modified_gmt":"2022-10-13T09:39:00","slug":"dodecaleg-de-linstrumentista-novell","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/","title":{"rendered":"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell"},"content":{"rendered":"\n

Aquest dodec\u00e0leg vol ser una breu guia per a pares, mares i alumnes.<\/p>\n\n\n\n

\"Dodeca\u0300leg<\/figure>\n\n\n\n

QUIN INSTRUMENT ESCOLLIR?
El millor \u00e9s adre\u00e7ar-se al professor especialista i demanar consell. En l\u2019elecci\u00f3 de l\u2019instrument, no sol funcionar gaireb\u00e9 mai la selecci\u00f3  en funci\u00f3 de les necessitats o conveni\u00e8ncies familiars: far\u00e0 violoncel,  perqu\u00e8 a casa en tenim un que era del seu avi! Doncs no….no funciona  aix\u00ed, aix\u00f2…. Cal considerar un munt d\u2019aspectes abans de decidir-se per  l\u2019instrument! Per exemple, hi ha nens als quals no els agrada bufar i,  clar, si els donem un instrument de vent ja tenim servit el frac\u00e0s… d\u2019al tres tenen problemes de visi\u00f3 i, en aquest cas, un instrument de lectura  complicada com el piano no ser\u00e0 la millor elecci\u00f3 i potser es trobaran  m\u00e9s a gust amb un instrument mel\u00f2dic com ara la flauta travessera.  En definitiva, la norma \u00e9s: deixeu-vos aconsellar! <\/p>\n\n\n\n

\"comen\u00e7ar<\/figure><\/div>\n\n\n\n

QUIN \u00c9S EL MILLOR MOMENT PER COMEN\u00c7AR UN INSTRUMENT? 
El millor moment per comen\u00e7ar un instrument \u00e9s, simplement, quan un  (l\u2019alumne) en t\u00e9 moltes ganes!
Clar que… cal considerar algunes coses, com per exemple que el pes  de l\u2019instrument no cansi excessivament el nen o nena, o que la dentici\u00f3,  si volem fer un instrument de vent metall, estigui consolidada, per\u00f2 par lant en general, el truc no falla mai: quan el nen o la nena en t\u00e9 moltes  ganes, sol funcionar sempre!<\/p>\n\n\n\n

\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

AIX\u00d2 DE L\u2019INSTRUMENT\u2026 \u00c9S MOLT LENT!  
\u00c9s veritat: per aprendre a tocar com un virtu\u00f3s, s\u00f3n un munt d\u2019anys  d\u2019estudis, i sense cap garantia d\u2019aconseguir-ho, per\u00f2 no cal esperar  tant per gaudir d\u2019all\u00f2 que fem! Sense pressa per\u00f2 sense pausa ha de ser el nostre \u201cmantra\u201d. Ah! i po seu-vos en un lloc ben visible aquesta frase: De mica en mica, s\u2019omple  la pica: cada dia una mica! La primera condici\u00f3 per triomfar com a instrumentista \u00e9s tocar cada dia.  No cal que sigui molta estona! Quinze o vint minuts diaris al principi s\u00f3n  m\u00e9s que suficients. Despr\u00e9s, amb el temps, caldr\u00e0 allargar el temps de  pr\u00e0ctica, clar, per\u00f2 aleshores ja tindrem l\u2019h\u00e0bit d\u2019estudi agafat!  
Nota important: practicar durant una hora seguida, no serveix per  suplir les quatre sessions de quinze minuts que no s\u2019han estudiat i m\u00e9s  encara abans dels ex\u00e0mens o concerts. Aix\u00f2 \u00e9s com un exercici f\u00edsic!  Quan tingueu un comprom\u00eds i h\u00e0giu de tocar davant de p\u00fablic, cal que  us ho agafeu amb temps i us prepareu a consci\u00e8ncia. Igual, igual, que  els esportistes, que no entrenen nom\u00e9s el dia abans del partit, oi que  no?<\/p>\n\n\n\n

\"Dodeca\u0300leg<\/figure><\/div>\n\n\n\n

AIX\u00d2 \u00c9S MOLT DIF\u00cdCIL I MOLT LLARG! 
Divideix i vencer\u00e0s! Una petita pe\u00e7a de setze compassos pot semblar molt llarga per a  un principiant, per\u00f2 si la dividim en grups de dos compassos i cada  dia fem una d\u2019aquestes c\u00e8l\u00b7lules, al cap de vuit dies tindrem la pe\u00e7a  sencera, aix\u00ed de f\u00e0cil! M\u00e9s endavant, amb obres m\u00e9s llargues, podem dividir en fragments o  b\u00e9 en l\u00ednies i tamb\u00e9 funciona! 
Aix\u00f2 no deixa de ser una construcci\u00f3 i, per tant, el que compta \u00e9s la  perspectiva. Si cada dia ens comprometem a fer una l\u00ednia i repassar les  que ja hem apr\u00e8s, al cap de x dies tindrem tantes l\u00ednies apreses com  dies hagin passat! No falla mai! <\/p>\n\n\n\n

\"escales<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u2026 I PER QU\u00c8 HAIG DE FER LES ESCALES? 
Les terribles escales\u2026 Les escales s\u00f3n, \u00e9s veritat, un rotllo patatero! … per\u00f2, com tantes coses a la vida, s\u2019han de fer per dues raons. La  primera, perqu\u00e8 en les escales es poden treballar molts aspectes t\u00e8c nics que no es poden abastar en les peces. La segona, perqu\u00e8 estan al  programa d\u2019ex\u00e0mens i no hi ha m\u00e9s remei! 
El millor \u00e9s aprendre i dominar les escales ben al principi del curs, de  manera que despr\u00e9s nom\u00e9s haurem de fer el manteniment i dedic ar-nos a estudiar les peces.<\/p>\n\n\n\n

\"impossible<\/figure><\/div>\n\n\n\n

AIX\u00d2 \u00c9S M\u00c9S QUE DIF\u00cdCIL, \u00c9S IMPOSSIBLE!  
Deia el gran emperador Napole\u00f3, que la paraula impossible nom\u00e9s ex istia als diccionaris dels br\u00e8tols! 
Hi ha coses que s\u00f3n dif\u00edcils o fins i tot molt dif\u00edcils de fer, per\u00f2 podem  obtenir un raonable domini t\u00e8cnic de l\u2019instrument nom\u00e9s amb una mica  de pr\u00e0ctica di\u00e0ria i\u2026 paci\u00e8ncia.  
Si us sembla que una cosa \u00e9s molt dif\u00edcil per a vosaltres, millor canvieu  l\u2019expressi\u00f3 IMPOSSIBLE per aix\u00f2 EM COSTAR\u00c0 MOLT, per\u00f2 ho far\u00e9! <\/p>\n\n\n\n

\"digitaci\u00f3<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u2026 I DE VERITAT QUE HAIG DE POSAR AQUESTS DITS I NO ELS  QUE JO VULGUI?  
Si,han de ser aquells dits i no uns altres! 
Digitar, o el qu\u00e8 \u00e9s el mateix, posar els dits, \u00e9s una part molt delicada  que ens pot portar a l\u2019\u00e8xit o directament al frac\u00e0s. 
Si posem sempre els mateixos dits i els posem b\u00e9, aconseguirem tocar amb  perfecci\u00f3, mentre que si cada dia canviem de dits, el desastre estar\u00e0 servit.  
Deixeu-vos aconsellar sempre pel vostre professor o professora que,  d\u2019acord amb les vostres necessitats i possibilitats, us posar\u00e0 els dits  que m\u00e9s us poden convenir, encara que a vosaltres no us ho sembli,  clar…<\/p>\n\n\n\n

\"impro<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u2026 A MI EL QUE M\u2019AGRADA DE VERITAT \u00c9S IMPROVISAR, EL  JAZZ\u2026 
\u00c9s veritat que improvisar b\u00e9 \u00e9s una de les t\u00e8cniques m\u00e9s espectaculars  que un m\u00fasic, tant de jazz com de cl\u00e0ssic pot utilitzar, per\u00f2 alerta\u2026 Per improvisar b\u00e9 calen moltes hores d\u2019estudi t\u00e8cnic, d\u2019escales i  d\u2019acords i una gran predisposici\u00f3\u2026 Nom\u00e9s es pot improvisar si es  coneixen amb perfecci\u00f3 tota una s\u00e8rie de recursos que demanen un  munt d\u2019hores de treball. 
Cal construir sempre des de la base adequada i, per tant, nom\u00e9s po drem improvisar i ser lliures si abans hem treballat amb molt rigor totes  les bases t\u00e8cniques. 
No hi ha excusa per no fer un treball previ que haur\u00e0 de ser for\u00e7osa ment rigor\u00f3s, si volem aconseguir tocar b\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

\"examens<\/figure><\/div>\n\n\n\n

I… DE VERITAT QUE CAL QUE M\u2019EXAMINI?  
Examinar-se no \u00e9s garantia de res, per\u00f2 ens motiva a estudiar i treballar  una mica m\u00e9s! 
A cap instrumentista no li demanaran els ex\u00e0mens que ha fet o els t\u00edtols  que ha obtingut, per\u00f2 si que li demanaran que toqui i toqui b\u00e9!  
Els ex\u00e0mens s\u00f3n una manera d\u2019anar-nos posant reptes i anar perdent  la por. \u00c9s molt convenient acostumar-se a passar petites proves: ex \u00e0mens, audicions, competicions: tot ajuda. Despr\u00e9s de tot, un geni, a  casa, no es guanya la vida…<\/p>\n\n\n\n

\"Dodeca\u0300leg<\/figure><\/div>\n\n\n\n

I\u2026 HAIG D\u2019ESTUDIAR TEORIA, SOLFEIG, HARMONIA? 
Si vols perseverar en l\u2019estudi de l\u2019instrument, caldr\u00e0 que aprenguis els  elements b\u00e0sics que et facin llegir i comprendre una partitura!  
Quan abans comencis a adquirir aquests coneixements, m\u00e9s f\u00e0cil et  ser\u00e0 incorporar-los i aconseguir beneficiar-te\u2019n. No et faci por i, so bretot, no et faci mandra! <\/p>\n\n\n\n

\"comprar<\/figure><\/div>\n\n\n\n

I L\u2019INSTRUMENT QU\u00c8? ARA HEM DE COMPRAR UN INSTRU MENT NOU?  
Disposar de l\u2019instrument adequat \u00e9s una part important del programa.  Un instrument que no s\u2019ajusti a les necessitats de l\u2019alumne pot portar a  la ru\u00efna tots els nostres esfor\u00e7os. 
Sortosament, avui en dia s\u00f3n moltes les botigues d\u2019instruments que  ofereixen programes de lloguer amb opci\u00f3 a compra. Des del departa ment de m\u00fasica us podem aconsellar: pregunteu-nos!<\/p>\n\n\n\n

Un consell especial per als pianistes: ja fa temps que els pianos electr\u00f2nics han enva\u00eft el mercat. En teoria, un instrument digital que tingui  les tecles ben contrapesades ens ha de poder servir per comen\u00e7ar  a donar les primeres passes amb aquest instrument amb sufici\u00e8ncia,  per\u00f2\u2026 tinguem clar des del principi que, en arribar a cursos m\u00e9s alts,  caldr\u00e0 considerar l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019un instrument ac\u00fastic (no electr\u00f2nic, els  de sempre, vaja!)  
En resum: pensar a fer tots els estudis de piano amb un instrument  electr\u00f2nic \u00e9s com demanar a alg\u00fa que vol arribar a ser capit\u00e0 de vaixell,  que practiqui, fins a l\u2019examen final, amb una barca inflable! <\/p>\n\n\n\n

\"Dodeca\u0300leg<\/figure><\/div>\n\n\n\n

COMUNICACI\u00d3:  
Com en totes les coses de la vida, la comunicaci\u00f3 \u00e9s fonamental.  Si teniu dubtes, no enteneu alguna de les consignes que donem al  vostre fill o a la vostra filla, o simplement teniu alguna pregunta a fer,  dirigiu-vos a nosaltres<\/a>. Segur que els professors i professores del Departament de M\u00fasica estarem, sempre, a la vostra disposici\u00f3.
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Guia amena, directa i molt \u00fatil que ajuda a pares i alumnes a escollir quin instrument aprendre<\/p>\n

Read More<\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":6722,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpupg_custom_link":[],"wpupg_custom_link_behaviour":[],"wpupg_custom_link_nofollow":[],"wpupg_custom_image":[],"wpupg_custom_image_id":[],"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[93,60,1],"tags":[81,86,114,77],"class_list":{"0":"post-6719","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-darreres-publicacions","8":"category-articles","9":"category-general","10":"tag-ipsi","11":"tag-escola","12":"tag-extraescolars","13":"tag-musica","14":"entry"},"yoast_head":"\nDodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell - ElFil Dodec\u00e0leg<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El dodec\u00e0leg de l'instrumentista novell us ofereix una breu guia per a pares, mares i alumnes a l'hora d'escollir instrument i pautar-ne l'aprenentatge\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell - ElFil Dodec\u00e0leg\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El dodec\u00e0leg de l'instrumentista novell us ofereix una breu guia per a pares, mares i alumnes a l'hora d'escollir instrument i pautar-ne l'aprenentatge\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ElFil\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-13T09:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-10-13T09:39:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/\",\"name\":\"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell - ElFil Dodec\u00e0leg\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-13T09:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2022-10-13T09:39:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\"},\"description\":\"El dodec\u00e0leg de l'instrumentista novell us ofereix una breu guia per a pares, mares i alumnes a l'hora d'escollir instrument i pautar-ne l'aprenentatge\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg\",\"width\":330,\"height\":330,\"caption\":\"Dodeca\u0300leg 00 portada\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\",\"name\":\"ElFil\",\"description\":\"La revista de l'escola IPSI\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\",\"name\":\"Joan Cararach\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell - ElFil Dodec\u00e0leg","description":"El dodec\u00e0leg de l'instrumentista novell us ofereix una breu guia per a pares, mares i alumnes a l'hora d'escollir instrument i pautar-ne l'aprenentatge","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell - ElFil Dodec\u00e0leg","og_description":"El dodec\u00e0leg de l'instrumentista novell us ofereix una breu guia per a pares, mares i alumnes a l'hora d'escollir instrument i pautar-ne l'aprenentatge","og_url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/","og_site_name":"ElFil","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/","article_published_time":"2022-10-13T09:00:00+00:00","article_modified_time":"2022-10-13T09:39:00+00:00","og_image":[{"width":330,"height":330,"url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Joan Cararach","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@escolaipsi","twitter_site":"@escolaipsi","twitter_misc":{"Escrit per":"Joan Cararach","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/","name":"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell - ElFil Dodec\u00e0leg","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg","datePublished":"2022-10-13T09:00:00+00:00","dateModified":"2022-10-13T09:39:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087"},"description":"El dodec\u00e0leg de l'instrumentista novell us ofereix una breu guia per a pares, mares i alumnes a l'hora d'escollir instrument i pautar-ne l'aprenentatge","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Dodeca\u0300leg-00-portada.jpg","width":330,"height":330,"caption":"Dodeca\u0300leg 00 portada"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/dodecaleg-de-linstrumentista-novell\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Dodec\u00e0leg de l\u2019instrumentista novell"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/","name":"ElFil","description":"La revista de l'escola IPSI","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087","name":"Joan Cararach"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6719","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6719"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6740,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6719\/revisions\/6740"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6719"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6719"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}