{"id":6665,"date":"2022-10-13T11:35:14","date_gmt":"2022-10-13T09:35:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?p=6665"},"modified":"2022-11-15T13:11:25","modified_gmt":"2022-11-15T12:11:25","slug":"art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/","title":{"rendered":"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI"},"content":{"rendered":"\n

Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a primer de batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat sis mat\u00e8ries noves seguint la proposta del departament, amb la il\u00b7lusi\u00f3 i l\u2019esperan\u00e7a d\u2019ampliar la visi\u00f3 de les noves oportunitats que ofereix el m\u00f3n laboral, en particular en temes d’Art i tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

A l\u2019Ester Fulgado i a mi, l\u2019Eloi Gabriel, ens arriba l\u2019enc\u00e0rrec de preparar aquesta mat\u00e8ria, de la qual, inicialment, nom\u00e9s coneixem el t\u00edtol: 2D3D <\/strong>i ens posem mans a l\u2019obra. L\u2019enc\u00e0rrec en si mateix ja \u00e9s una aposta, l\u2019Ester \u00e9s llicenciada en Belles Arts i jo, enginyer inform\u00e0tic, per tant es tracta d\u2019unir aquests dos m\u00f3ns, el de l\u2019art i el de la ci\u00e8ncia en una mat\u00e8ria que aprofundeixi en la t\u00e8cnica i en la sensibilitat entre d\u2019altres compet\u00e8ncies.<\/p>\n\n\n\n

Aquesta, per\u00f2, no \u00e9s una experi\u00e8ncia a\u00efllada, veiem aquests darrers anys una tend\u00e8ncia creixent en museus, espectacles, fins i tot en ter\u00e0pies, a relacionar aquests dos m\u00f3ns d\u2019una manera simbi\u00f2tica i fruct\u00edfera, a continuaci\u00f3 en cito algun exemple:<\/p>\n\n\n\n

El centre d\u2019arts digitals \u201cideal\u201d<\/a>, al Poblenou, s\u2019ha erigit, des de l\u2019any passat, en un centre pioner divulgador d\u2019art a trav\u00e9s de la tecnologia digital, amb exposicions tant notables com la del pintor Claude Monet o \u201cBarcelona mem\u00f2ria fotogr\u00e0fica\u201d entre d\u2019altres o la que s\u2019acaba d\u2019inaugurar \u201cDal\u00ed cibern\u00e8tic\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En aquest sentit tamb\u00e9 ens trobem experi\u00e8ncies com la de l\u2019artista transhumanista catal\u00e0 Neil Harbisson<\/a>, que porta a l\u2019extrem la idea de la tecnologia implantada, amb un sensor de colors que transforma els diferents colors que capta, en ones sonores que es reprodueixen directament dins el seu cervell. <\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9 en Pol Lombarte<\/a>, exalumne de l\u2019Escola que ha creat un NFT<\/a> on exterioritza els batecs del seu cor, enviant-los a internet. A partir d\u2019aquests batecs, a ritme variable en funci\u00f3 de cada moment, es poden generar patrons aleatoris que serveixin com a base per a la creaci\u00f3 art\u00edstica digital.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019entrada no pretenem arribar tan lluny amb aquesta mat\u00e8ria, per\u00f2 s\u00ed que volem despertar inquietuds i interessos, obrint m\u00e9s portes a la creativat, que tenim molt present que no \u00e9s patent dels artistes: l\u2019acte de crear supera la seva expressi\u00f3: podem crear en l\u2019art, podem crear en la ci\u00e8ncia, per\u00f2 podem tamb\u00e9 crear en el nostre dia a dia. Quasi b\u00e9 estar\u00edem parlant d\u2019una actitud vital.<\/p>\n\n\n\n

A 2D3D Volem promoure activament l\u2019estil personal. Volem donar les bases t\u00e8cniques acceptades i consolidades al llarg dels anys, perqu\u00e8 cadasc\u00fa pugui desenvolupar el seu potencial art\u00edstic. No ens creiem de ning\u00fa sent\u00e8ncies com \u201cJo s\u00f3c negat per dibuixar\u201d, creiem que la clau de l\u2019aprenentatge, tamb\u00e9 en el dibuix o en la pintura \u00e9s el treball i el treball. \u00abNing\u00fa et pot ensenyar a dibuixar. L\u2019educaci\u00f3 art\u00edstica falla sovint a donar per descomptat que se\u2019t pot ensenyar a dibuixar. No es pot. Essent aix\u00ed, com se\u2019n pot aprendre? No se n\u2019apr\u00e8n, simplement es dibuixa. L\u2019educaci\u00f3 d\u2019un artista \u00e9s el resultat de les seves experi\u00e8ncies amb el dibuix\u00bb (Meglin, 1999\/2001, p\u00e0g. 15).<\/em><\/p>\n\n\n\n

El temari de la mat\u00e8ria<\/a>, llegit d\u2019una manera cronol\u00f2gica, comen\u00e7a amb el disseny tradicional <\/em>en 2D<\/strong>, aix\u00f2 vol dir aprendre a dibuixar <\/strong>a trav\u00e9s de l\u2019esb\u00f3s, l\u2019encaixat, l\u2019ombrejat i el refinat.<\/p>\n\n\n\n

\"Art<\/figure>\n\n\n\n

Tamb\u00e9 s\u2019aprendr\u00e0 a pintar utilitzant l\u2019aquarel\u00b7la<\/strong> i ens aproximarem a la teoria del color.<\/p>\n\n\n\n

A partir d\u2019aqu\u00ed, projectarem aquest coneixement al disseny digital en 2D<\/strong> amb l\u2019app Procreate<\/a>. <\/strong>Gr\u00e0cies a aquest treball previ s\u2019assimila molt millor el treball digital amb pinzells, gomes d\u2019esborrar, colors, opacitats, perspectives o capes, entre d\u2019altres.<\/p>\n\n\n\n

A partir del segon trimestre comen\u00e7a el treball en 3D<\/strong>. El disseny i el dibuix en 2D simulen una dimensi\u00f3 (la tercera) utilitzant ombres i perspectives. A partir del treball en 3D s\u2019eleva el nivell de realisme dels dissenys elaborats. S\u2019utilitza com a eina principal el Blender<\/a>, programa de disseny, modelatge i animaci\u00f3 en 3D, per\u00f2 s\u2019utilitzen materials de suport com la plastilina per obtenir una representaci\u00f3 m\u00e9s propera a la realitat dels dissenys que es vagin fent.<\/p>\n\n\n\n

\"Art<\/figure>\n\n\n\n

El tercer trimestre es posen en pr\u00e0ctica tots els conceptes apresos i practicats durant els trimestres anteriors. S\u2019elabora un projecte per equips<\/strong> que consisteix en la creaci\u00f3 d’un producte que pot ser, per exemple, un cotxe volador, un disseny noved\u00f3s d’una ampolla, un ratol\u00ed ergon\u00f2mic, \u2026 que haur\u00e0 de destacar per una virtut que s’avaluar\u00e0 de manera objectiva: la seva ergonomia, la seva utilitat, l’est\u00e8tica del seu disseny o algun altre aspecte que cada equip haur\u00e0 de pactar pr\u00e8viament amb el professor.<\/p>\n\n\n\n

Tenim la il\u00b7lusi\u00f3 i bona part de certesa que aquesta mat\u00e8ria, amb una din\u00e0mica i uns continguts novedosos, ajudi els alumnes de batxillerat a desenvolupar les seves capacitats art\u00edstiques i t\u00e8cniques i alhora pugui despertar projectes de futur personals.
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La nova mat\u00e8ria de 1r de batxillerat que combina dos mons. Per qu\u00e8 \u00e9s una aposta pionera? quins beneficis aporta als alumnes? Com s’emmarca en l’actualitat t\u00e8cnico-art\u00edstica?<\/p>\n

Read More<\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":6669,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpupg_custom_link":[],"wpupg_custom_link_behaviour":[],"wpupg_custom_link_nofollow":[],"wpupg_custom_image":[],"wpupg_custom_image_id":[],"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[93,60,1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-6665","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-darreres-publicacions","8":"category-articles","9":"category-general","10":"entry"},"yoast_head":"\nArt i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI - ElFil Art i tecnologia<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat mat\u00e8ries noves en particular en temes d'Art i tecnologia.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI - ElFil Art i tecnologia\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat mat\u00e8ries noves en particular en temes d'Art i tecnologia.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ElFil\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-13T09:35:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-11-15T12:11:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"330\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/\",\"name\":\"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI - ElFil Art i tecnologia\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-13T09:35:14+00:00\",\"dateModified\":\"2022-11-15T12:11:25+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\"},\"description\":\"Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat mat\u00e8ries noves en particular en temes d'Art i tecnologia.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg\",\"width\":330,\"height\":330,\"caption\":\"2D3D portada\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\",\"name\":\"ElFil\",\"description\":\"La revista de l'escola IPSI\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\",\"name\":\"Joan Cararach\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI - ElFil Art i tecnologia","description":"Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat mat\u00e8ries noves en particular en temes d'Art i tecnologia.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI - ElFil Art i tecnologia","og_description":"Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat mat\u00e8ries noves en particular en temes d'Art i tecnologia.","og_url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/","og_site_name":"ElFil","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/","article_published_time":"2022-10-13T09:35:14+00:00","article_modified_time":"2022-11-15T12:11:25+00:00","og_image":[{"width":330,"height":330,"url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Joan Cararach","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@escolaipsi","twitter_site":"@escolaipsi","twitter_misc":{"Escrit per":"Joan Cararach","Temps estimat de lectura":"4 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/","name":"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI - ElFil Art i tecnologia","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg","datePublished":"2022-10-13T09:35:14+00:00","dateModified":"2022-11-15T12:11:25+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087"},"description":"Amb els recents canvis de curr\u00edculum que s\u2019han produ\u00eft a batxillerat, a l\u2019Escola hem preparat mat\u00e8ries noves en particular en temes d'Art i tecnologia.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/2D3D-portada.jpg","width":330,"height":330,"caption":"2D3D portada"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/art-i-tecnologia-al-batxillerat-dipsi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Art i tecnologia al Batxillerat d\u2019IPSI"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/","name":"ElFil","description":"La revista de l'escola IPSI","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087","name":"Joan Cararach"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6665"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6665\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6891,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6665\/revisions\/6891"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}