{"id":2514,"date":"2018-03-07T11:02:38","date_gmt":"2018-03-07T10:02:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?p=2514"},"modified":"2018-03-07T11:02:38","modified_gmt":"2018-03-07T10:02:38","slug":"fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/","title":{"rendered":"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra"},"content":{"rendered":"

Des de la revista de l\u2019Escola hem volgut endinsar-nos en el m\u00f3n dels alumnes de Prim\u00e0ria, en com vivencien i perceben l\u2019aprenentatge a diferents activitats del seu dia a dia. L\u2019enrenou (positiu) de la planta 8 ens va avisar \u00a0que la creativitat dansava entre les parets i els passadissos de les classes de sis\u00e8 i que, per tant, alguna cosa interessant ens estava esperant. Efectivament, quan hi vam arribar, diversos colors, pinzells, discussions i corredisses donaven vida a un esclat d\u2019experimentaci\u00f3, aprenentatge i motivaci\u00f3. Els alumnes, disposats per grups, parlaven sobre el seu projecte, els ecosistemes, buscaven maneres de fer-lo, provaven i discutien com quedava millor, tot davant la mirada atenta del mestre que nom\u00e9s intervenia si era estrictament necessari guiar els seus passos. <\/em><\/p>\n

Davant d\u2019aquesta imatge tan engrescadora i alhora acad\u00e8micament rica, vam demanar a quatre alumnes de 6\u00e8, un de cada classe, que ens expliquessin en qu\u00e8 consisitia aquesta activitat, quin proc\u00e9s havien seguit per dur-la a terme i quina visi\u00f3 cr\u00edtica sobre aquest projecte extreien. A continuaci\u00f3, us presentem l\u2019article que ens han escrit la Marina, la Carla, la Laura i el Joan:<\/em><\/p>\n

\"ecosistemes
\nA sis\u00e8 de prim\u00e0ria, a l\u2019assignatura de Coneixement del medi natural, hem estudiat els ecosistemes de la Terra d\u2019una manera for\u00e7a original: construint maquetes que reprodueixen diferents espais del nostre planeta.<\/p>\n

El proc\u00e9s, fet amb treball cooperatiu, va comen\u00e7ar amb una recerca sobre qu\u00e8 \u00e9s un ecosistema. Despr\u00e9s, els diferents equips vam escollir-ne un: el delta de l\u2019Ebre, la selva amaz\u00f2nica, el pol Nord, la sabana africana, el bosc de Jap\u00f3, el litoral de Puerto Rico, el mar Mediterrani… Tot seguit, ens vam repartir la cerca d\u2019informaci\u00f3 sobre el nostre ecosistema i vam recollir les idees en un mapa mental. El mapa tractava la fauna, la flora, el clima, el medi f\u00edsic i les relacions intraespec\u00edfiques i interespec\u00edfiques dels \u00e9ssers vius. Vam cercar exemples de cooperaci\u00f3, compet\u00e8ncia, depredaci\u00f3, parasitisme, comensalisme\u2026<\/p>\n

\"ecosistemes<\/p>\n

Quan ho ten\u00edem tot enllestit, vam comen\u00e7ar a fer les maquetes. Ens van deixar utilitzar pintura, plastilina, escuradents i tot tipus de material. A partir d\u2019una capsa de cart\u00f3… nom\u00e9s calia deixar volar la nostra imaginaci\u00f3! I aix\u00ed vam fer les maquetes, que al final vam explicar a tots els companys i vam exposar a la planta 8 davant de les aules.<\/p>\n

Uns dies despr\u00e9s, vam anar a buscar els nostres fillols i filloles, que s\u00f3n els nens i nenes de primer de prim\u00e0ria, i els vam fer una explicaci\u00f3 de les maquetes, perqu\u00e8 ells estaven treballant un tema semblant, els animals.<\/p>\n

Molts dels projectes que fem s\u00f3n cooperatius. Aix\u00f2 ens ajudar\u00e0 m\u00e9s endavant a conviure en el nostre planeta sabent resoldre els problemes que ens puguem trobar.<\/p><\/blockquote>\n

La nostra opini\u00f3 \u00e9s ben senzilla: considerem que aquesta escola ens fa treballar d\u2019una manera ben divertida, i per aix\u00f2 fins i tot a les persones que els \u00a0costa m\u00e9s una assignatura o a les persones que pensen que \u00e9s una cosa avorrida els ajuda a poder treballar i aprendre molt. Molts dels projectes que fem s\u00f3n cooperatius. Aix\u00f2 ens ajudar\u00e0 m\u00e9s endavant a conviure en el nostre planeta sabent resoldre els problemes que ens puguem trobar. Els projectes cooperatius ens agraden molt!\u201d<\/p>\n

Qui ha dit que nom\u00e9s aprenem pintant, experimentant i creant quan som petits? Els m\u00e9s grans de Prim\u00e0ria han demostrat que amb nom\u00e9s un tema es poden desenvolupar infinites situacions d\u2019aprenentatge: organitzaci\u00f3 d\u2019idees, creaci\u00f3 d\u2019un ecosistema, presa de decisions en grup, discussi\u00f3 d\u2019idees, explicaci\u00f3 dels continguts a nens i nenes m\u00e9s petits…L\u2019escola \u00e9s font rica i viva de moments d\u2019aprenentatge que es poden donar a partir d\u2019un projecte quotidi\u00e0 i simple com aquest.<\/p>\n

\"ecosistemes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Quatre alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria ens expliquen una manera ben original d’aprendre aspectes interessants sobre els ecosistemes<\/p>\n

Read More<\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":2520,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wpupg_custom_link":[],"wpupg_custom_link_behaviour":[],"wpupg_custom_link_nofollow":[],"wpupg_custom_image":[],"wpupg_custom_image_id":[],"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[93,60,1],"tags":[81,83,86,39,65],"class_list":{"0":"post-2514","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-darreres-publicacions","8":"category-articles","9":"category-general","10":"tag-ipsi","11":"tag-el-fil","12":"tag-escola","13":"tag-primaria","14":"tag-alumnes","15":"entry"},"yoast_head":"\nFem maquetes dels ecosistemes de la Terra - ElFil<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria practiquen el treball cooperatiu tot estudiant els ecosistemes a partir de la confecci\u00f3 de maquetes\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra - ElFil\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria practiquen el treball cooperatiu tot estudiant els ecosistemes a partir de la confecci\u00f3 de maquetes\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ElFil\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-03-07T10:02:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"300\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"300\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@escolaipsi\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Joan Cararach\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/\",\"name\":\"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra - ElFil\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg\",\"datePublished\":\"2018-03-07T10:02:38+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\"},\"description\":\"Els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria practiquen el treball cooperatiu tot estudiant els ecosistemes a partir de la confecci\u00f3 de maquetes\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg\",\"width\":300,\"height\":300},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/\",\"name\":\"ElFil\",\"description\":\"La revista de l'escola IPSI\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087\",\"name\":\"Joan Cararach\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra - ElFil","description":"Els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria practiquen el treball cooperatiu tot estudiant els ecosistemes a partir de la confecci\u00f3 de maquetes","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra - ElFil","og_description":"Els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria practiquen el treball cooperatiu tot estudiant els ecosistemes a partir de la confecci\u00f3 de maquetes","og_url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/","og_site_name":"ElFil","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/escolaIPSIOficial\/","article_published_time":"2018-03-07T10:02:38+00:00","og_image":[{"width":300,"height":300,"url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Joan Cararach","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@escolaipsi","twitter_site":"@escolaipsi","twitter_misc":{"Escrit per":"Joan Cararach","Temps estimat de lectura":"3 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/","name":"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra - ElFil","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg","datePublished":"2018-03-07T10:02:38+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087"},"description":"Els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria practiquen el treball cooperatiu tot estudiant els ecosistemes a partir de la confecci\u00f3 de maquetes","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/ecosistemes-06.jpg","width":300,"height":300},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/fem-maquetes-dels-ecosistemes-de-la-terra\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Fem maquetes dels ecosistemes de la Terra"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#website","url":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/","name":"ElFil","description":"La revista de l'escola IPSI","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/#\/schema\/person\/eefedada267d1f42425b2e978abc5087","name":"Joan Cararach"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2514"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2514\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2530,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2514\/revisions\/2530"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2514"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ipsi.cat\/elfil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}