Lenguas extranjeras en la escuela
En IPSI consideramos imprescindible un aprendizaje activo de las lenguas extranjeras para que nuestros alumnos lleguen a comunicarse con seguridad de una manera espontánea y fluida al terminar la etapa escolar.
- Oferta de lenguas
- Metodología activa
- Grupos reducidos y horas semanales
- Resultados Excelentes
- Profesorado titulado en el Reino unido
- Certificados internacionales
Oferta de lenguas
IPSI ofrece el aprendizaje del inglés, el francés y el alemán.
El inglés forma parte obligatoria del currículum de la escuela a partir de P3 hasta 2º de bachillerato, y a partir de 1º de ESO nuestros alumnos escogen entre alemán o francés.
Metodología activa
El profesorado de lenguas extranjeras considera que nuestros alumnos han de adquirir la capacidad de comunicarse en la lengua extranjera a través de la experiencia y no tan solo a partir del conocimiento teórico, por lo tanto el método se basa en la ejecución por parte del alumno de tareas dentro de su contexto y sus experiencias cotidianas.
Este aprendizaje:
. Es claro, asimilable y parte de conocimientos que ya tiene el alumnado para que tome conciencia de su progreso desde el mismo inicio
. Es motivador para nuestros alumnos: los anima a conseguir sus retos personales.
. Desarrolla las destrezas orales (comprensión auditiva y expresión oral) así como las escritas (comprensión escrita y expresión escrita).
. Utiliza recursos informáticos para adentrar a nuestros alumnos en las realidades fonéticas y socioculturales de las lenguas extranjeras.
Grupos reducidos y horas semanales
Los alumnos desde P3 hasta 4º de primaria trabajan la lengua inglesa dentro del grupo clase de una forma lúdica a través de juegos, cuentos y canciones. Desde P3 hasta 2º de primaria se imparten dos horas semanales, a partir de 3º de primaria, tres horas.
Desde 5º de primaria hasta 2º de bachillerato los grupos de inglés son reducidos para que el profesorado pueda acompañar el alumno de una manera más personal, y por lo tanto más efectiva en su esfuerzo por la búsqueda de sus nuevos retos en la comunicación en inglés.
Resultados Excelentes
Este número reducido de alumnos por clase con un profesorado nativo y no nativo cualificado que además es accesible y cercano hace que el aprendizaje consiga niveles de excelencia según muestran todos los resultados de la pruebas de competencias básicas en inglés del departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña.
Profesorado titulado en el Reino unido
Nuestros profesores de inglés y alemán tienen una larga experiencia en la enseñanza a niños y a adolescentes. El equipo de profesorado de lenguas extranjeras de IPSI está formado por nativos y no nativos altamente cualificados con titulaciones universitarias específicas para la enseñanza en lenguas extranjeras.
Además, el profesorado de inglés también tiene la titulación de examinador de EDEXCEL (tribunal de exámenes del Reino Unido) de inglés como lengua extranjera dentro del marco común europeo de referencia.
Certificados internacionales
A lo largo de la escolarización IPSI, como CENTRO DE EXÁMENES DE EXCEDEL DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA, acredita con certificados oficiales a nivel internacional el nivel de inglés del alumno a lo largo de su vida escolar según los seis objetivos establecidos por el marco común europeo de referencia.
. A1 Nivel elemental (inglés a 6º de primaria, alemán y francés a 2º ESO)
. A2 Nivel pre-intermedio (inglés a 2º ESO, francés a 3º ESO y alemán a 4º ESO)
. B1 Nivel intermedio (inglés y francés a 4º ESO, alemán a 2º de bachillerato)
. B2 Nivel intermedio Alto (inglés a 4º ESO o 1º de bachillerato y francés a 2º de bachillerato)
. C1 Nivel avanzado (inglés a 2º de bachillerato)
. C2 Nivel de excelencia
